Přemýšlíte, jak udělat hodiny čtení více atraktivní? Jak žáky a žákyně aktivizovat, aby to bavilo vás i je? Získat praktické tipy na rozvíjení čtenářské gramotnosti a využívání metod kritického myšlení? Pokud ano, přijměte pozvání na náš kurz. Kromě výše uvedeného budou účastníci společně a s lektorem hledat důkazy o učení žáků a chvíle, kdy jsou žáci nejvíce aktivní, současně budou modelovat situace a sdílet příklady dobré praxe. Jednotlivé lekce vycházejí z modelu E – U – R a aktivity lze modifikovat i pro jiné předměty.

• Časová dotace: 8x 45 minut
• Cena: 2 420 Kč
• Místo konání: Channel Crossings, Thámova 32, Praha 8
• Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci 1. stupně základních škol, ředitelé škol a školských zařízení, učitelé speciálních škol, speciální pedagogové a asistenti pedagoga.
• Kurz je akreditován v systému DVPP.

Přihlásit se můžete zde.

A na co se můžete těšit?

• • porozumění modelu E – U – R
• • poznání aktivizačních a motivačních metod a jejich praktické využití
• • jak při práci s textem rozvíjet kritické myšlení
• • jak najít důkazy o učení žáků
• • jak aktivně zapojit žáky do práce s textem

Patříte mezi vyučující, kteří s metodou CLIL teprve začínají? Pak je tento kurz právě pro vás! Kurz je rozdělen do dvou částí, z nichž jedna je zaměřena na teoretické principy CLIL (Content and Language Integrated Learning), a druhá na rozvoj praktických dovedností výuky formou CLIL.

• Časová dotace: 8x 45 minut
• Cena: 2 420 Kč
• Místo konání: Channel Crossings, Thámova 32, Praha 8
• Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci základních škol (první i druhý stupeň) a víceletých gymnázií. Program je vhodný jak pro učitele cizích jazyků, tak pro pedagogy vyučující nejazykové předměty. V případě pedagogů vyučujících nejazykové předměty se předpokládá znalost cizího jazyka B1/B2.
• Kurz je akreditován v systému DVPP.

Přihlásit se můžete zde.

A na co se můžete těšit?

• • obecné principy CLILu. Specifika přípravy a vedení hodin formou CLIL a metody práce
• • silné stránky a rizika při implementaci, přípravě a vedení CLILových hodin
• • systematické zapojení metody CLIL do výuky s využitím sady výukových materiálů Labyrinth
• • CLILová "hodina" v praxi s metodickým komentářem

Pozn.: Kompletní vzdělávací sady materiálů CLIL je možné zakoupit v místě konání kurzu nebo si je můžete objednat zde.

Máte už nějakou zkušenost s metodou CLIL a chcete vědět víc? Načerpat nápady, inspiraci, diskutovat o nich a nacházet nové úhly pohledu? Pak přijďte na pokračující kurz praktického využití metody CLIL.

• Časová dotace: 8x 45 minut
• Cena: 2 420 Kč
• Místo konání: Channel Crossings, Thámova 32, Praha 8
• Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci středních škol a víceletých gymnázií. Program je vhodný jak pro učitele cizích jazyků, tak pro pedagogy vyučující nejazykové předměty. V případě pedagogů vyučujících nejazykové předměty se předpokládá znalost cizího jazyka B1/B2.

Přihlásit se můžete zde.

A na co se můžete těšit?

• • aplikace jednotlivých aktivit, posouzení vhodnosti, adaptabilita
• • zpětná vazba účastníků ke každé aktivitě, diskuse o aktivitách
• • cizí jazyk versus mateřský jazyk při realizaci aktivit v CLIL hodinách
• • posouzení různých typů aktivit a jejich relevantnosti k jednotlivým předmětům

Pozn.: Kompletní vzdělávací sady materiálů CLIL je možné zakoupit v místě konání kurzu nebo si je můžete objednat zde.

Školní známka je nejčastější formou hodnocení na našich školách, které je zatracováno i chváleno. Známka nemůže posuzovat myšlení, samostatnost, kreativitu, vytrvalost v učení, schopnost spolupráce a nevysvětluje příčinu problémů žáka. Slovní hodnocení poskytuje možnosti citlivě sdělit žákovi i rodičům míru školních úspěchů, podat vysvětlení jeho předpokládaných příčin úspěchu či neúspěchu a také náhled do budoucna včetně pokynů, jak situaci řešit.

• Časová dotace: 8x 45 minut
• Cena: 2 420 Kč
• Místo konání: Channel Crossings, Thámova 32, Praha 8
• Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci základních škol, gymnázií, SOU a SŠ, kteří si chtějí rozšířit svoje znalosti z oblasti formativního hodnocení, poskytování zpětné vazby žákům i rodičům a kteří chtějí zlepšit studijní kompetence svých žáků/studentů a pomoci jim tak k dosažení dalších cílů.
• Kurz je akreditován v systému DVPP.

Přihlásit se můžete zde.

A na co se můžete těšit?

• • cíle hodnocení v kontextu současné školy
• • formativní a jiné formy hodnocení
• • techniky formativního hodnocení
• • motivace žáků

Bedna Ústí je kreativní multifunkční prostor s rozvíjející se komunitou, která má přesah do spousty oborů. I tentokrát jsme sem umístili tři z našich kurzů pro pedagogy, na které se můžete přihlásit! Všechny tři kurzy mají časovou dotaci 8x 45 min., konají se v multifunkční prostoru Bedna Ústí, Masarykova 28, Ústí nad Labem a cena každého kurzu je 2 420 Kč.

Content and language integrated learning (neboli CLIL) je metoda založená na výuce školního předmětu prostřednictvím cizího jazyka. Žáci si tak osvojují znalosti a dovednosti
v obou předmětech současně. Na našich kurzech se dozvíte vše z teorie i praxe a vyzkoušíte si různé CLILové aktivity také v roli žáků.

• Začínáme s metodou CLIL (4x 60 min)
• Výukový přístup CLIL v praxi – začátečníci (8x 45 min)
• Aktivity v CLIL hodinách – pokročilí (8x 45 min)
• CLIL v běžné výuce na školách (16x 45 min)
• CLIL na střední škole (8x 45 min)
• Jazyková propedeutika v mateřské škole (8x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Na našich stránkách si můžete objednat i první ucelenou sadu doplňkových materiálů pro výuku CLIL. Výuková sada Labyrinth je první ucelená sada doplňkových materiálů, které jsou mezi sebou provázány. Sada obsahuje učebnici, pracovní sešit, deskovou hru, CD s poslechy a metodické příručky. V jazykové kombinaci s angličtinou jsou připraveny učební materiály ve dvou úrovních – A1 (6. a 7. třída) a A2 (8. a 9. třída). V jazykové kombinaci s němčinou, jsou všechny materiály zpracovány pro úroveň A1 (dle SERR) a zaměřením témat pro žáky 8. a 9. tříd. Dostupné pro předměty matematika, biologie, dějepis, zeměpis a občanská výchova. 

Objednat a prohlédnout materiály si můžete zde.

Formativní hodnocení probíhá již během učení a přináší žákům důležitou informaci už v průběhu vzdělávacího procesu. S využitím tohoto typu hodnocení v praxi se v případě západoevropských škol setkáváme již od devadesátých let a v posledních letech se zavádí také v českých školách, kde se úspěšně osvědčil. Oba naše zážitkové kurzy využijete, ať už patříte mezi začátečníky nebo pokročilé.

• Základy formativního hodnocení (8x 45 min)
• Formativní hodnocení pro pokročilé (8x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Na kurzu se dozvíte vše, co jste chtěli vědět o mediální výchově. Objasníme si související pojmy a na praktických příkladech si ukážeme, jak je možné se žáky aktivně pracovat v jednotlivých předmětech tak, aby dokázali v textu (fotografii i promluvě) identifikovat manipulativní prvky, znaky dezinformace a fakenews, aby byli schopni text interpretovat a dohledat důkazy o výše uvedeném.

Mediální výchova (8x 45 min.)
• Práce s pojmy související s mediální výchovou.
• Proč je toto téma dnes tak aktuální?
• Uplatnění přístupů kritického myšlení.
• Jak na mediální výchovu ve školním prostředí (jednotlivé předměty)
• Analýza textů a fotografií z médií a cílová skupina, na kterou má text působit.
• Odlišování faktů a názorů.
• Svět dezinformací, fakenews a reklamy v mediálním sdělení.
• Mluvené i psané slovo a ovlivnění příjemce.
• Techniky, jak pracovat s protichůdnými postoji ve třídě tak, aby nedošlo ke konfliktu.

Cílová skupina: Pedagogičtí pracovníci základních a středních škol a víceletých gymnázií, ředitelé škol a školských zařízení, učitelé speciálních škol, speciální pedagogové a asistenti pedagoga.

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Tip pro vás:

Naše sesterská nezisková organizace EDUcentrum, která se zaměřuje na inovaci ve vzdělávání a propojování formálního a neformálního vzdělávání, v současné době spolupracuje na mezinárodním projektu BREAK THE CHAIN v oblasti vzdělávání dospělých, jehož cílem je šířit povědomí o dezinformacích a fake news na internetu, pomoci rozpoznat jejich dopad na naše rozhodování a chování a najít způsoby, jak jim čelit.
Již dokončený Manuál pro školitele je sice primárně určen pro výuku dospělých, ale lze jej využít i k výuce jiných cílových skupin - volně dostupný jej najdete na stránkách projektu zde.
Vývoj projektu a další výstupy můžete sledovat na webu projektu, Facebooku, X (Twitteru) nebo LinkedIn.

Chtěli byste rozvíjet čtenářskou gramotnost a tvořivou kreativitu žáků? Na našich kurzech věnovaných čtení a literatuře se dozvíte, jak pomocí rozmanitých metod u žáků podpořit schopnost porozumění, kritického hodnocení textu nebo hledání klíčových informací.

• Čtenářské strategie I – začátečníci (8x 45 min)
• Čtenářské strategie II – pokročilí (8x 45 min)
• Hry a aktivity v hodinách čtení (1. stupeň ZŠ) (8x 45 min)
• Tvořivá literární výchova a sloh (8x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Načerpejte inspiraci, která Vám pomůže s výběrem vhodných her a jejich načasováním podle věku žáků a jejich úrovně znalostí! Na našich workshopech si vše vyzkoušíte přímo v praxi.    

• Praktické využití her v angličtině (16x 45 min)   
• Hry ve výuce anglického jazyka v kontextu současné školy (8x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Hledáte skvělou příležitost pro osobní a profesní seberozvoj v oblasti mentoringu? Jako absolventi kurzů získáte potřebné znalosti, schopnosti a dovednosti pro vedení mentorských setkání. Naše navazující kurzy jsou vhodné jak pro začátečníky, tak pro pokročilé.    

• Začínáme s mentoringem (32x 45 min)   
• Mentoring – rozšiřující kurz (32x 45 min)
• Dokonalý mentor (8x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Na unikátnímu dvoudennímu vzdělávacímu programu vám představíme vědecky ověřené postupy, jak naučit žáky dovednosti myšlení (tzv. metakognitivní dovednosti), při řešení školních, ale i praktických úloh a úkolů, se kterými se denně setkávají.

• Metakognice aneb dovednost myšlení (16x 45 min)

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.

Multikulturní prostředí je velmi aktuálním tématem i v českých mateřských školách. Zábavnou formou vás seznámíme s hrou, která každý den děti překvapí jinou aktivitou.

• Svět kolem nás

Na základě vaší poptávky pro vás sestavíme kalkulaci, ve které zohledníme typ kurzu, počet účastníků a místo konání.